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Capacitación en emergencias

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Introduccion: 

La capacitación debe ser parte de un proceso de formación integral y sistemática del personal.
Mucho se ha hablado de la capacitación en el área de la respuesta a emergencias y desastres, como el proceso a través del cual se transfieren conocimientos, en ese mismo marco de ideas y complementándola, la capacitación pareciera entenderse como acciones puntuales aisladas o fraccionadas y no como parte de un todo, enfocado a construir nuevos conocimientos que permitan cubrir de forma estructurada y sistémica, las necesidades de una empresa.
 
En mi humilde opinión sobre este proceso que se llama capacitación, después de haber leído, preguntado y trabajado el tema, la entiendo como un recurso didáctico que consolida a  las instituciones en su estructura como unidad político-administrativa y/o económico-social, fortaleciendo sistemáticamente los aprendizajes, las habilidades y destrezas del personal.
 
Gracias a la capacitación, entre otros factores clave de desarrollo, es posible mejorar el desempeño de las y los funcionarios en cuanto a las responsabilidades que le son asignadas en los protocolos, procedimientos y tareas que rigen su puesto de trabajo destinados a asegurar  sus competencias en el manejo de los planes de emergencia.

Como beneficios de la capacitación podemos mencionar,  entre otros,  los siguientes:
 
  • Aporta a la empresa nuevo conocimiento.
  • Desarrolla competencias cognitivas y procedimentales, personales e institucionales y da una calificación en cuanto a su desempeño.
  • Suministra actualización sobre el entorno organizacional y técnico en el cual se desempeña  el personal
  • Prepara al personal para la ejecución de  nuevas tareas en caso de emergencia.
  • Incrementa los niveles productividad en los puestos de trabajo y en la institución en general.
  • Promueve mayor seguridad,  reduciendo acciones o condiciones inseguras en los  puestos de trabajo, cuando se requiriera de acciones para afrontar un evento.
  • Actualiza las funciones  en consonancia con los cambios generados por el desarrollo y evolución del mismo oficio y el entorno.
  • Mejora las relaciones interpersonales al favorecerse la interpretación del trabajo que cada cual debe cumplir
  • Suministra mayor capacidad para identificar problemas a tiempo y aportar  soluciones particulares o consensuadas.
  • Fortalece la imagen institucional y misión de la compañía.
 
Un punto importante de este proceso, es que la capacitación como elemento aislado o como un fin en sí misma, sin hacerla en el marco de un enfoque que afiance las capacidades institucionales, valorando los diferentes componentes y considerando los lazos y relaciones que lo conforman, se convierte en una pérdida de tiempo, de dinero y esfuerzo, especialmente, se convierte en un factor de frustración, debilitamiento del ánimo y de las motivaciones del personal.
 
La capacitación, debe ser parte de un proceso de formación integral y sistemática del personal, enfocada al desarrollo institucional y haciendo parte de su soporte, con continuidad y proyección en el tiempo.
 
De la misma forma, un programa de capacitación debe estar basado en la misión, visión, expectativas y planificación estratégica de la  organización, con respaldo de una estructura administrativa clara  y adecuada a su plan estratégico.
 
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Fuente:
 
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